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王小杰《網(wǎng)絡營銷與策劃》

作者:關文武2020年04月14日 12:55 瀏覽:[10141]

安慶師范大學理工專業(yè)學院、安徽理工學校

2019-2020學年第二學期“停課不停學”教學設計方案

授課班級

高專電商191

授課形式

職教云+i博導+騰訊課堂

授課日期

4.15

授課時數(shù)

1

教學內(nèi)容

微博營銷

教學目標

知識目標

1.了解微博營銷概念

2.掌握微博活動類型

3.學會使用微博營銷工具

能力目標

1.能夠編輯微博內(nèi)容

2.能夠熟練的策劃微博活動

情感目標

引導學生發(fā)現(xiàn)微博趣味性,激發(fā)學生學習微博的興趣,進而學會利用微博開展營銷活動。

教學重點

微博內(nèi)容策劃

教學難點

微博營銷的運用

教學方法

講授、演示、案例分析

教學過程

教學活動

設計意圖

一、 導入階段5 分鐘

 

(一)復習導入

帶領學生復習上節(jié)課學習內(nèi)容:引導學生復習回顧微信營銷的基礎知識。

以提問的方式引出“微博營銷“話題:

提問1:有哪些同學經(jīng)常使用微博?

在討論區(qū)統(tǒng)計。

提問2 通過使用微博,你覺得為什么微博適合用于營銷活動?

帶著問題開始新課程內(nèi)容的學習。

 

(二)導入新課

首先介紹本節(jié)課程學習內(nèi)容,明確重難點,然后通過介紹微博的用戶數(shù)量,突出微博的重要性,提高學生對本部分學習內(nèi)容的重視。

 

二、  新課講授: 35分鐘

 

(一)認識微博營銷

 

通過視頻及微博截圖等信息導入微博營銷的概念。

引出新課主題 ——微博營銷

 

 

提問3:微博粉絲最多的明星是誰?他(她)有多少粉絲?

列舉幾個粉絲數(shù)量比較多的賬號,通過瀏覽頁面,找到并介紹他們利用微博開展營銷活動的情況。

 

(二)如何開展微博營銷

前期操作:微博賬號申請、微博裝修等內(nèi)容前面課程介紹過,不做講解,此處用具體案例強調(diào)設置標簽的作用。

 

營銷規(guī)劃

a.定位:人群、服務、內(nèi)容

b.分析不同賬號對應的目標群體定位(流量明星、企業(yè)官微)

c.內(nèi)容:

提問4:你會參與微博話題討論嗎?會參與何種話題討論?

學生回答,教師分析總結(jié)。

話題設定:大眾熱點話題

                 隱私性話題

                 營銷型話題

內(nèi)容表達:懸念提問式

          輕松幽默式

          圖文并茂式

 

微博營銷實戰(zhàn)方法

a.吸引粉絲

工具:粉絲頭條

吸引策略:內(nèi)容為王

b.營銷活動:有獎轉(zhuǎn)發(fā)、話題策劃等

 

數(shù)據(jù)分析與效果監(jiān)控

通過分析,主要解決的問題:

發(fā)什么、怎么發(fā)、有什么技巧,如何實現(xiàn)營銷目標的策略制定。

三、總結(jié)與作業(yè)布置(5分鐘)

通過本次課程初步學習了微博營銷的知識與技能:首先要做好微博的規(guī)劃定位與內(nèi)容設置,通過優(yōu)質(zhì)內(nèi)容吸引用戶關注,在此基礎上按照公司的要求(資金預算)開展微博活動增加粉絲關注,學會分析微博營銷數(shù)據(jù),進而改善微博運營。

作業(yè)布置在i博導平臺,提醒學生按時完成。

 

 

 

課堂導入: 溫故知新

 

 

通過與學生互動,引導學生積極參與課堂教學

 

 

 

 

 

明確學習目標:講述本次課程的學習內(nèi)容。

 

 

 

 

 

 

 

 

通過具體案例(微博截圖、網(wǎng)頁展示)引入微博營銷概念,通過觀看短視頻加深學生認知。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

通過講解與演示,使學生掌握微博營銷基礎知識與技能。

 

 

 

 

 

 

 

著重通過各種案例講解如何利用微博進行營銷推廣。

 

 

 

 

帶領學生總結(jié)本節(jié)課程的重點和難點,布置復習任務與作業(yè)。

 

課外作業(yè)

完成教師在i博導平臺布置的作業(yè)

教學反思